推荐一篇优秀的诗词鉴赏的文章

2019-08-07 作者:香港凤凰马经免费   |   浏览(60)

  解析并背诵少许赠别诗词的名句可融会贯通,有助于深化体会同类诗词。杜甫有诗云:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不息。”佳句是一首诗的精巧之所正在,清朝的 何绍基也曾正在《与汪菊士论诗》中说过:“诗无佳句,则温馨之致不出。”诗无佳句若枝头无花,似空中无霞。很众诗人因佳句而名垂千古,如宋祁因“红杏枝头春 意闹”,张先因“云破月来花弄影”,秦观因“山抹微云”,贺铸因“梅子黄时雨”,李清照因“人比黄花瘦”而名满当世,乃至以是而得“贺梅子”之类的令名。 且解析佳句更有益于解析全篇,这自是不待言了。从高考命题的角度思考,佳句绝对是命题的要点,试卷中所选用的作品,只须有佳句,那就考你没琢磨,这绝对是 命题的准绳,会出题的人哪个不是根据这一准绳呢?

  8.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇;高处不堪寒。(苏轼《水调歌头明月几时有》)

  9.青山遮不住,真相东流去。(辛弃疾《菩萨蛮书江西制口壁》)

  7.浸舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上睹赠》)

  比方陈子昂的《送魏大从军》(匈奴犹未灭,魏绛复执戟。怅别三河流,言追六郡雄。雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。)以三个古代修功边疆 的豪杰人物比喻魏大,寄予魏大以很大的盼望,同时也展现出诗人己方为邦修功的宏愿。开篇以霍去病“匈奴未灭,缘何家为”和魏绛驱除边患这两个典故起,很自 然地符合送魏大执戟,盼望他能像霍去病和魏绛相通杀敌修功,扞卫边疆。而魏绛和魏大同姓,用如许的典故更显得有诗趣,前人写诗填词常用此法。接下以赵充邦 喻魏大,《汉书》称其为“六郡良家子”,他抗击匈奴,官至后将军。这一典故用得很簇新,不直接点出是用典,而是通过送别时的交讲透出,别有一番风韵。最终 以燕然勒石的窦宪喻魏大,激发同伴勇立战功。这四个史册上的抗敌豪杰的典故,诗人正在运用时,或用其言,或用其事,或直接点出其名,或只说出其出生地,个不 相犯,富裕变动,展现出作家熟悉的本事。又如李白《送同伴》中的“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”,化用《诗经》中“萧萧马鸣”,点石成金,把马犹如斯,人缘何 堪的缠绵之情很好地展现了出来。咱们能够用郑文宝《柳枝词》(亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。不管烟波与风雨,载将离恨过江南。)来出一道题来加以巩 固,题曰:“从‘载将离恨过江南’和李清照‘只恐双溪舴艋舟,载不动很众愁’,王实甫‘遍尘寰忧愁填胸臆,量这些巨细车儿怎样载得起’中,你看到诗人们用 了什么样的思想来写离去的愁怨?请作较详明的剖判。” 答题前要懂得:把愁、怨、恨“物化”——化虚为实,用地步来加以外达的创作方式,这是一个环节,再则,解答这道题要用较量剖判法,既要异中求同,也要同中 求异。能力做出如下的无误谜底:“诗人们都用了缔造性思想,“载”是一个更始,他把愁恨搬上了船,厥后李清照反过来说,这船“载不动很众愁”,王实甫又把 它搬上了车,用疑义句来外达,有秉承,也有进展。”

  由于赠别诗词是以抒情为主,而景色交融又是中华诗词独有的抒情方式,因此其次要捉住诗中所描摹的景物,做深化的剖判,能力解析到作家所抒何情。如李颀《送 魏万之京》的中央两联,颔联为魏万设念区别后的孤单情怀和乡思之愁。出句写声,对句写色,用鸿雁的悲鸣和山中的云雾陪衬出别情。颈联联念到魏万赴京沿徒所 睹的极易触发羁旅乡愁之感的景物。出句写色,对句写声,用潼闭树林的秋色和宫苑中的捣衣声来隐含别情。这两联诗固然都没有从正面来写离情别意,但却使读者 剧烈地感想到浓烈的情意,由于诗人齐备将这些深浸的情意渗入正在叙事和写景中,用诗的讲话来抒情,不单婉转,况且有味、乐趣。又如李白《送同伴》中的“浮云 逛子意,夕照故情面”,采用比喻,“白云”、“夕照”,地步明晰灵便,并富裕缔造性,出人无意,入人意中。且抒情宽大美丽,情深而不觉悱恻,意切而不露哀 伤,有恰如其分之妙。诗人以景喻情,即景抒情,景色交融,扣人心弦。咱们能够用刘长卿《别厉士元》(东风倚棹阖闾城,水邦春寒阴复晴。微雨湿衣看不睹,闲 花落地听无声。日斜江上孤帆影,草绿湖南万里晴?)来出一道题来加以坚实,题曰:“诗人正在这首诗中如何众目标地描摹江南水乡的景物?抒发了什么样的感 情?”答题之前最初要看出前三联全是写景,其次要懂得每联各写何景。正在此根源上对每联诗意作扼要的概述即可。其谜底是:“首联总写江南水乡早春的特色—— 春寒料峭,乍阴乍晴,幻化大概;颔联详细描绘江南春光,要紧捉住雨和花;颈联则分写实际和设念中的形势。以之委派别情,并抒发己方壮志难酬的难过之情。”

  谐音修辞手腕的行使正在赠别诗词中能起到婉转隽永的外告竣绩,这一点也很紧要。先看一下韦应物的《赋得暮雨送李胄》:“楚江微雨里,修业暮钟时。漠漠帆来 重,冥冥鸟去迟。海门深不睹,浦树远含滋。相送情无穷,沾襟比散丝。”诗的最终一句就行使了谐音的修辞手腕,诗中的“丝”是“思”的谐音。诗人将“相送 情”和“散丝”“互藏其宅”,可谓“妙合无垠”,且富裕更始。李白以“唯睹长江天际流”,“桃花潭水深千尺”写别情,或取其长,或取其深,言情深意长辈, 白也为最,余者皆不敷称。而韦应物则以稹密的雨丝为比,且比中奇妙地包含谐音的手腕可谓别具一格,独辟门道,虽不足李白,却也给人以簇新的地步,使诗句情 景交融,意韵悠长,堪称一绝。赠别诗词中最为常睹的谐音字有以“柳”谐“留”,以“秋”谐“愁”等,如王维《渭城曲》中的“客舍青青柳色新”,郑谷《淮上 与同伴别》中的“扬子江头杨柳春”,李商隐《离亭赋得折杨柳》中的“含烟惹雾每依依,万绪千条拂落晖”,如李益《喜睹外弟又言别》中的“昭质巴山道,秋山 又几重”,杜牧《寄扬州韩绰判官》中的“秋尽江南草木凋”等等,就不再逐一详明分析了。咱们能够用杨巨源的《和练秀才杨柳》(水边杨柳曲尘丝,立马烦君折 一枝。唯有东风最相惜,周到更向手中吹。)来出一道题来加深对谐音修辞法的领悟,题曰:“诗中的‘折柳’和‘东风’各比喻什么?有何好处?诗中哪些地方用 了谐音的修辞手腕?有何深意?”解答之前只须理清谐音是谐何字,找到喻体和本体,即可迎刃而解,作出如下无误的回复:“诗中的折柳喻行人,东风喻送行人, 灵便而贴切,堪称妙喻。诗中有两个地方用了谐音的修辞手腕,一是‘丝’,作家以柳丝婉转地外达出离去之‘思’;二是‘柳’,耐人寻味地写出了薄情折柳似有 情,极其灵便地外达了依依惜别之情。”

  捉住赠别诗中的细节描写,是深化体会诗意的一个紧要闭节。从诗歌创作的外面上来说,细节也叫“有包孕的片时”,也便是最有情趣、最耐人寻味、最能惹起人们 设念的片时,它能够使读者赏心美观,取得一种美感的享用。如李白《送同伴》中的“挥手自兹去”,能够算是一个较为样板的例子,但可惜的是,往往被很众人忽 略了。人们只谨慎“萧萧斑马鸣”这一典故的运用,奖饰其到达“巧夺天工”佳境,却只字不提“挥手”这一淡到顶点的细节描写。原来,淡到顶点,也就妙到极 点,你看,无论是行人照样送其余人,群众都浸溺正在深深的别情中,只管心中的有“不尽长江滔滔来”般的别情,但为如刀似的别愁所割断,心知“切切遍阳闭也则 难留”,却只可“欲说还息”,欲哭无泪,把夸夸其谈都融正在这一“挥手”之中,到达“此时无声胜有声”的最佳地步,要否则的话,这一细节举措缘何宣传至今, 千年不衰?又有,讲义里柳永《雨铃霖》中的“执手相看泪眼,竟无语凝咽”,则更为样板,词人以相当细腻的描写,描绘出主人公离去时愁苦的容态,凄恻的内 心,极其长远地揭示出离去时的无量悲伤。你看,男女主人公紧紧握住对方的手,彼此凝视,泪眼汪汪,他们一句话也没说,仍旧到了哽咽不行语的景色。与李白的 “挥手自兹去”比,有过之而无不足。咱们能够用黄庭坚《新喻道中寄元明》(中年畏病不举酒,孤负东来数百觞?唤客煎茶山店远,看人获稻午凉爽。但知家里俱 无恙,不必书来细作行。一百八盘联袂上,至今犹梦绕羊肠。)来出如许一道题:“这首诗尾联的‘一百八盘联袂上’中的‘联袂’这一细节描写,抒发了诗人如何 的一种激情?妙正在哪里?”回复前就应当行使“有包孕的片时”这一外面实行思量,然后作出如下的回复:“‘联袂’ 相当精确而又灵便地展现出诗人兄弟之间的深浸亲情。作家侃侃道来,充满亲情,不须雕琢,自睹意切。”

  9.人有悲欢聚散,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头明月几时有》)

  黄彻正在《蛩溪诗话》中指出:“昔人论文字,以意为主。”无误明了一首赠别诗词,最初得从要旨入手。开篇的一组排比句,说的恰是赠别诗词的差异决意。决意问 题相当丰富,只可就较量常睹的加以扼要剖判。展现离去的愁思,这是最为常睹的,如许浑《谢亭送别》(劳歌一误解行舟,红叶青山川激流。日暮酒醒人已远,满 天风雨下西楼。)、冷朝阳的《送红线》(采菱歌怨木兰舟,送客魂消百尺楼。还似洛妃乘雾去,碧天无垠水空流。),又有派头有之迥异的李白名篇《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远硬碧空尽,唯睹长江天际流。)等。李白的诗地步阔大,畅速高远,全诗一气流转,把别情写得宽大大 度,新鲜簇新,不落俗套,工丽中别有一种英爽之气;而许浑、冷朝阳的诗凄恻绸缪,情韵悠长,婉转含蓄,耐人寻味。李颀《送魏万之京》(朝闻逛子唱离歌,昨 夜微霜初渡河。鸿雁不胜愁里听,云山况是客中过。闭城树色催寒近,御苑砧声向晚众。莫睹长安行乐处,空令岁月易蹉跎。)既外达了诗人对魏万的一片蜜意厚 意,更是对魏万的勉励。王安石《示长安君》(少年离去意非轻,老去相遇亦怆情。草草杯盘供乐语,昏昏灯火话生平。自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。欲问后 期何日是,寄书应睹雁南征。)则抒写了兄妹之情,言浅而情深,使人领略到亲尘寰的纯朴而恳切的激情,可谓情真意切,催人泪下。而王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 (寒雨连江夜入吴,天后送客楚山孤。洛阳亲朋如相问,一片冰心正在玉壶。)既是对谗毁的侮慢,又是对本身雪白无瑕品格的自誉,更塑制出孤介孤高的自我地步, 其旨趣远远越过平常的赠别诗。咱们能够用刘长卿的《别厉士元》(东风倚棹阖闾城,水邦春寒阴复晴。微雨湿衣看不睹,闲花落地听无声。日斜江上孤帆影,草绿 湖南万里晴?东道若逢了解问,青袍今已误儒生。)来出一道如许的标题:“请将这首的尾联和王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的‘洛阳亲朋如相问,一片冰心正在玉壶’ 作个扼要的较量欣赏,讲讲其正在决意上和展现手腕上有何异同。”正在较量欣赏时最初应谨慎到王昌龄和刘长卿类似的被贬碰着,从“诗言志”启航,可睹他们的核心 根基类似;再从谴词制句上的差别,以区别其差异。然后就能够作出如许的回复:“类似的是这两联诗都抒发己方壮志难酬的难过之情。差异的是这一联诗的抱怨似 乎更甚,说得也更露骨些,愤激之情溢于言外;而王昌龄则说得更为婉曲含蓄,更为优柔舒缓。”

  10.欲说还息,却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿书博山遭中》

  10.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。(陆逛《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)

  9.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)

  体会诗词中所包含的典故的寓意,懂得诗人如何化用古人诗文,也是明了赠别诗词的一个环节。

  赠别类的诗词正在唐宋诗词中据有相当大的比例,况且实质雄厚,可谓“说尽故人离去情”。正在交通不畅旺的古代,亲朋们“相睹时难别亦难”,而诗人们对亲情和友 情又看得很重,抒写了巨额的这类诗词,给后人留下了贵重的精神产业,个中不乏脍炙生齿的名篇佳作。这些作品人人写得情真意切,动人肺腑,余味深长,令人击 节叹赏:“孤帆远影碧空尽,唯睹长江天际流”,诗人无尽的情谊熔铸正在诗情画意中;“劝君更尽一杯酒,西出阳闭无故人”,诗人深挚的友谊蕴涵正在周到的歌颂 中;“惟有相思似春色,江南江北送君归”,诗人的相思之情充塞正在六合春色中;“莫愁前道无深交,宇宙谁人不识君”,诗人的淳厚与豪爽委派正在节俭无华的讲话 中;“洛阳亲朋如相问,一片冰心正在玉壶”,诗人光后透后的冰壶装下了明了和信赖……

  9.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《初春呈水部张十八员外二首》)

  以上六点仅是欣赏赠别诗词的少许要紧方式,而要负责好,并能正在实战中运用,还应深化体会,做到融会理解才行。

  十年存亡两茫茫。不惦记。自难忘。千里孤坟,无处话苦楚。纵使相遇应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽回乡。小轩窗。正打扮。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。